Η οικονομική κρίση που βιώνει η κοινωνία μας αναδεικνύει και μεγιστοποιεί προβλήματα που χρονίζουν στην Ελληνική κοινωνία και έχουν άμεση αντανάκλαση στην οικονομία, στην εργασία και στο εισόδημα των οικογενειών και στην προοπτική των νέων ανθρώπων.
Παρά τους μεγάλους αγώνες του λαού μας και τις κατά καιρούς αλλαγές που έχουν γίνει είναι βέβαιο και το βλέπουμε καθημερινά ότι το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας μας έχει καταρρεύσει.
Το κωμικοτραγικό μάλιστα είναι πως χαρακτηρίζεται κατ΄ ευφημισμό ως δωρεάν. Αυτό είναι και η μεγαλύτερη προσβολή στην Ελληνική οικογένεια που σηκώνει το δυσβάσταχτο κόστος της εξωσχολικής εκπαίδευσης και στους νέους ανθρώπους που ζούνε σε ένα ισοπεδωτικό εκπαιδευτικό σύστημα που τους προσφέρει πίεση, ημιμάθεια και ανασφάλεια.
Είναι ένα σύστημα που θίγει την ουσία της εκπαίδευσης, που είναι η γνώση, αλλά και τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς, που έχουν επενδύσει όνειρα και ελπίδες στο επάγγελμα που επέλεξαν να ακολουθήσουν ενώ έρχονται αντιμέτωποι με χαμηλές αμοιβές, ελλιπείς υποδομές και έλλειψη στόχων, στοιχεία που υποβιβάζουν το ρόλο και την ευθύνη τους στην πρόοδο του τόπου.
Βασική αιτία όλων αυτών των χαρακτηριστικών το ότι η εκπαίδευση στη χώρα μας δεν είναι συνδεδεμένη με τις παραγωγικές δραστηριότητες και φυσικά δεν είναι δωρεάν. Αντιθέτως κοστίζει πανάκριβα, μέσα από την φροντιστηριακή υποστήριξη και τις εξωσχολικές δραστηριότητες, εξαντλώντας το οικογενειακό εισόδημα.
Στην Κω μόνο υπολογίζουμε ότι δαπανώνται ετησίως πάνω από 8.000.000 ευρώ σε φροντιστηριακά μαθήματα και σπαταλιούνται χιλιάδες ώρες από την καθημερινή ζωή των μαθητών και των οικογενειών τους.
Την ίδια ώρα συνθλίβονται ψυχικά και σωματικά χιλιάδες μαθητές και οι γονείς τους για την κάλυψη αυτών των αναγκών και εκατοντάδες νέοι επιστήμονες που μπροστά στην αμείλικτη ανεργία υποχρεώνονται στον ευτελισμό των μαθημάτων κατ’ οίκον και σε πάσης φύσεως ετεροαπασχόληση.
Και ενώ όλα αυτά είναι μια ζοφερή πραγματικότητα κανένας δεν τολμά να πει την αλήθεια, γιατί η αλήθεια πονά.
Οι Κυβερνήσεις που διαχειρίζονται το δημόσιο χρήμα των φορολογουμένων δεν τολμούν να ζητήσουν πρόσθετα έσοδα από τους φορολογούμενους για να καλύψουν τις ανάγκες της εκπαίδευσης, γιατί το χρήμα εξανεμίζεται σε σπατάλες και κακοδιαχείριση, με αποτέλεσμα η ελπίδα για αύξηση των πιστώσεων στην παιδεία και για ολοήμερα και σύγχρονα σχολεία παραμένει ανεκπλήρωτο όνειρο γενεών.
Εμείς δεν μπορούμε να μείνουμε αδρανείς. Το νέο πρότυπο Δήμου που οραματιζόμαστε και θα υλοποιήσουμε με συμμέτοχους τους συμπατριώτες μας απαιτεί νέες, καινοτόμες ιδέες και ενεργοποίηση των πολιτών.
Μπροστά σε αυτή την ωμή πραγματικότητα σχεδιάζουμε ολοκληρωμένη παρέμβαση στην εκπαίδευση του νησιού μας, με την ίδρυση και λειτουργία Δημοτικών Συνεργατικών Σχολείων, Δημοτικής, Μέσης και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης.
Στοχεύουμε στην κατάργηση της φροντιστηριακής διδασκαλίας, στην αξιοποίηση των άνεργων νέων επιστημόνων μας και στην σύνδεση της εκπαίδευσης με τις νέες, σύγχρονες παραγωγικές δραστηριότητες του νησιού μας.
Γιατί μόνο έτσι μπορούμε να προχωρήσουμε σε παραγωγική ανασυγκρότηση της τοπικής οικονομίας, με γνώση, με κατάρτιση και σύμμαχο την επιστήμη σε κάθε μας βήμα.
Σε αυτή την κατεύθυνση έχουμε ήδη τεκμηριώσει και ολοκληρώσει την πρόταση δημιουργίας Επιστημονικών Δομών και Φορέων Εφαρμοσμένης Έρευνας και Τεχνολογίας, στους τομείς της Πληροφορικής, της Τηλεπικοινωνίας, της Χημείας, της Βιολογίας και της Γεωπονίας.
Συνεχίζουμε όμως την προσπάθειά μας και αυτή την περίοδο μελετάμε τις νέες και σύγχρονες παραγωγικές δραστηριότητες στο νησί μας, που αφορούν το περιβάλλον και την υγεία των πολιτών, την αναβάθμιση του τουριστικού προϊόντος, τις κοινωνικές υπηρεσίες και τον πρωτογενή τομέα.
Συνεχίζουμε την προσπάθεια και δίνουμε προοδευτική απάντηση στα μεγάλα προβλήματα και στις μεγάλες προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι συμπολίτες μας.
Γιατί τα κεφάλαια που έχουν επενδύσει οι συμπατριώτες μας για την μόρφωση των παιδιών τους δεν μπορεί να στέλνουν νέους επιστήμονες στο περιθώριο και στην ανεργία. Δεν μπορεί τέτοιος πλούτος γνώσης και διάθεσης για προσφορά να μένει ανεκμετάλλευτος και να προκαλεί θλίψη, αγανάκτηση και απογοήτευση.
Είμαστε υποχρεωμένοι ως τοπική κοινωνία να κάνουμε το άλμα και θα το κάνουμε.
Θα προχωρήσουμε όποιες κι αν είναι οι θυσίες που θα χρειαστούν, γιατί οι νέοι είναι το μέλλον του τόπου μας.
Μαζί τους θα δημιουργήσουμε ένα καλύτερο μέλλον για την κοινωνία μας, γιατί ποτέ δεν είναι αργά να κοιτάξουμε τον ήλιο κατάματα.
Παρά τους μεγάλους αγώνες του λαού μας και τις κατά καιρούς αλλαγές που έχουν γίνει είναι βέβαιο και το βλέπουμε καθημερινά ότι το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας μας έχει καταρρεύσει.
Το κωμικοτραγικό μάλιστα είναι πως χαρακτηρίζεται κατ΄ ευφημισμό ως δωρεάν. Αυτό είναι και η μεγαλύτερη προσβολή στην Ελληνική οικογένεια που σηκώνει το δυσβάσταχτο κόστος της εξωσχολικής εκπαίδευσης και στους νέους ανθρώπους που ζούνε σε ένα ισοπεδωτικό εκπαιδευτικό σύστημα που τους προσφέρει πίεση, ημιμάθεια και ανασφάλεια.
Είναι ένα σύστημα που θίγει την ουσία της εκπαίδευσης, που είναι η γνώση, αλλά και τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς, που έχουν επενδύσει όνειρα και ελπίδες στο επάγγελμα που επέλεξαν να ακολουθήσουν ενώ έρχονται αντιμέτωποι με χαμηλές αμοιβές, ελλιπείς υποδομές και έλλειψη στόχων, στοιχεία που υποβιβάζουν το ρόλο και την ευθύνη τους στην πρόοδο του τόπου.
Βασική αιτία όλων αυτών των χαρακτηριστικών το ότι η εκπαίδευση στη χώρα μας δεν είναι συνδεδεμένη με τις παραγωγικές δραστηριότητες και φυσικά δεν είναι δωρεάν. Αντιθέτως κοστίζει πανάκριβα, μέσα από την φροντιστηριακή υποστήριξη και τις εξωσχολικές δραστηριότητες, εξαντλώντας το οικογενειακό εισόδημα.
Στην Κω μόνο υπολογίζουμε ότι δαπανώνται ετησίως πάνω από 8.000.000 ευρώ σε φροντιστηριακά μαθήματα και σπαταλιούνται χιλιάδες ώρες από την καθημερινή ζωή των μαθητών και των οικογενειών τους.
Την ίδια ώρα συνθλίβονται ψυχικά και σωματικά χιλιάδες μαθητές και οι γονείς τους για την κάλυψη αυτών των αναγκών και εκατοντάδες νέοι επιστήμονες που μπροστά στην αμείλικτη ανεργία υποχρεώνονται στον ευτελισμό των μαθημάτων κατ’ οίκον και σε πάσης φύσεως ετεροαπασχόληση.
Και ενώ όλα αυτά είναι μια ζοφερή πραγματικότητα κανένας δεν τολμά να πει την αλήθεια, γιατί η αλήθεια πονά.
Οι Κυβερνήσεις που διαχειρίζονται το δημόσιο χρήμα των φορολογουμένων δεν τολμούν να ζητήσουν πρόσθετα έσοδα από τους φορολογούμενους για να καλύψουν τις ανάγκες της εκπαίδευσης, γιατί το χρήμα εξανεμίζεται σε σπατάλες και κακοδιαχείριση, με αποτέλεσμα η ελπίδα για αύξηση των πιστώσεων στην παιδεία και για ολοήμερα και σύγχρονα σχολεία παραμένει ανεκπλήρωτο όνειρο γενεών.
Εμείς δεν μπορούμε να μείνουμε αδρανείς. Το νέο πρότυπο Δήμου που οραματιζόμαστε και θα υλοποιήσουμε με συμμέτοχους τους συμπατριώτες μας απαιτεί νέες, καινοτόμες ιδέες και ενεργοποίηση των πολιτών.
Μπροστά σε αυτή την ωμή πραγματικότητα σχεδιάζουμε ολοκληρωμένη παρέμβαση στην εκπαίδευση του νησιού μας, με την ίδρυση και λειτουργία Δημοτικών Συνεργατικών Σχολείων, Δημοτικής, Μέσης και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης.
Στοχεύουμε στην κατάργηση της φροντιστηριακής διδασκαλίας, στην αξιοποίηση των άνεργων νέων επιστημόνων μας και στην σύνδεση της εκπαίδευσης με τις νέες, σύγχρονες παραγωγικές δραστηριότητες του νησιού μας.
Γιατί μόνο έτσι μπορούμε να προχωρήσουμε σε παραγωγική ανασυγκρότηση της τοπικής οικονομίας, με γνώση, με κατάρτιση και σύμμαχο την επιστήμη σε κάθε μας βήμα.
Σε αυτή την κατεύθυνση έχουμε ήδη τεκμηριώσει και ολοκληρώσει την πρόταση δημιουργίας Επιστημονικών Δομών και Φορέων Εφαρμοσμένης Έρευνας και Τεχνολογίας, στους τομείς της Πληροφορικής, της Τηλεπικοινωνίας, της Χημείας, της Βιολογίας και της Γεωπονίας.
Συνεχίζουμε όμως την προσπάθειά μας και αυτή την περίοδο μελετάμε τις νέες και σύγχρονες παραγωγικές δραστηριότητες στο νησί μας, που αφορούν το περιβάλλον και την υγεία των πολιτών, την αναβάθμιση του τουριστικού προϊόντος, τις κοινωνικές υπηρεσίες και τον πρωτογενή τομέα.
Συνεχίζουμε την προσπάθεια και δίνουμε προοδευτική απάντηση στα μεγάλα προβλήματα και στις μεγάλες προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι συμπολίτες μας.
Γιατί τα κεφάλαια που έχουν επενδύσει οι συμπατριώτες μας για την μόρφωση των παιδιών τους δεν μπορεί να στέλνουν νέους επιστήμονες στο περιθώριο και στην ανεργία. Δεν μπορεί τέτοιος πλούτος γνώσης και διάθεσης για προσφορά να μένει ανεκμετάλλευτος και να προκαλεί θλίψη, αγανάκτηση και απογοήτευση.
Είμαστε υποχρεωμένοι ως τοπική κοινωνία να κάνουμε το άλμα και θα το κάνουμε.
Θα προχωρήσουμε όποιες κι αν είναι οι θυσίες που θα χρειαστούν, γιατί οι νέοι είναι το μέλλον του τόπου μας.
Μαζί τους θα δημιουργήσουμε ένα καλύτερο μέλλον για την κοινωνία μας, γιατί ποτέ δεν είναι αργά να κοιτάξουμε τον ήλιο κατάματα.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου